1)2019年4月11日星期四_生物老师日记之追忆19届高三
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  2019年4月11日星期四

  在早上该起床的时候感觉头很蒙,昏沉沉的,真的不想起床!

  起床后,晕乎乎的不知所以,有种虚无缥缈的感觉!一直晕乎到学校,都感觉不清醒——春眠不觉晓的感觉可能就是这样的吧!

  站在学校的操场上,抬头望了望阴沉的天空,又抬起胳膊很随意的做了几个扩胸运动,然后在操场上瞎胡溜达。心里很清楚——我今天上午第一节有课!

  ——有课,就会有快乐在等着我!

  一阵春雨像风一样吹过,从我的头发上、脸上、衣服上一掠而过,竟然发出“滴答——滴答”的声音!片刻功夫,在操场上留下了像灰色迷彩服一样的图案——相互重叠又毫无规律!

  这就是春天,就像一个谜,肆意妄为的挑逗着它的子民!

  闺女早上出门的时候一身冬装,还不住的喊着“冷!”,前几天她还穿裙子、凉鞋呢!

  今天上午,第一节课,高三二班。

  孩子们看起来都很精神,一副眼巴巴的样子,仿佛在告诉我——课前十分钟别读书了,直接评讲昨晚的考试题吧!

  我也想直接评讲考试题!因为我对评讲习题时肯定会出现的快乐和笑声充满了期待!

  ——只要双方默契,一切都是水到渠成的事!

  开始评讲习题了,快乐和笑声马上就要上演!

  在第一道选择题评讲完,第二道选择题评讲一半的时候,瑶瑶抬起头,笑眯眯的看着我,声音不大但很清晰的说道:老师,第一题我有问题!

  我:什么问题?随便问!

  瑶瑶:题里面说——肾脏可以对葡萄糖进行重吸收。我的问题是——葡萄糖被重吸收到什么地方了?

  我:你的看法呢?

  瑶瑶:尿液还是血液?我有点迷糊!

  我:重吸收就相当于回收!如果被重吸收到尿液,那尿液的下一步是到什么地方?

  瑶瑶:排除体外!

  我:那叫回收吗?

  瑶瑶兴奋的挥舞着食指喊道:哦——!我明白了!是被重吸收回血液!

  我:对!正常操作!还有问题吗?

  瑶瑶忍俊不禁的抿着嘴摇摇头,然后笑逐颜开的猛拍了一下桌子喊道:我明白了——如果能抑制肾脏重吸收葡萄糖,那血液中的葡萄糖就少了,就可以降低血糖了!

  我:完美!棒的不行!那我就把问题延伸下去,再问你一个问题——血液中的葡萄糖多了,会对人体产生什么影响?

  瑶瑶的兴奋劲还没下去,不假思索的讪笑着问道:血液会变稠?

  我姗姗一笑,反问道:你认为呢?

  瑶瑶马上抓头骚耳的把嘴咂的“啧啧”响!

  雯雯:渗透压会增大!

  诚诚:会影响细胞正常代谢!

  我:好!你们说的都有道理,都很有想象力!其实,在你们这个年龄,血糖经常会偏高一点,那对你们有好处——因为你们正在生长发育

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