2)第四章 全世界你最可爱2_白日梦之门
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  肢撑地一动不动,怪不得……

  二十个俯卧撑蒙混过关,我的手被石子地咯的又疼又肿又红,不禁蹙眉小声抱怨起来:“什么鬼地方,手都要废了。”

  “怎么啦?”

  我闻声抬头,发现是郭教官,他正双手背后,侧脸看着我,我顿时收敛了神色对他摇头。

  到了训练站姿时间,要求是:不许动,不许说话,不许窃窃私语,要是想动想说话想窃窃私语,可以,出列做俯卧撑!感觉俯卧撑是一张致命王牌,只要一亮牌,就能让所有人服服帖帖。

  一组的张教官性格相对温和,个子高高瘦瘦的,但他那里的规矩却是只多不少,此时他双手叉腰的开口:“提示一下你们,中途遇到任何问题和不适,都要汇报,不汇报的任何举止都视为违规!”

  “咱们有些人就是不喜欢张口,我就想不明白,张口说话有那么难吗?这次为了你们自己,也为了不拖累别人,遇到任何情况都要汇报,明白了没?”此段,是郭教官的补充,语罢,我们又遥遥相望的默契对视了几秒。

  自此,我心知肚明的了解了他是在点我,他也心知肚明的确认了我已收到信号。

  好巧不巧的,一只不长眼的该死蚊子在我面前耀武扬威的“嗡嗡”着,飞来飞去,我的眼珠子跟着它,不停左右上下转动,就怕它盯上我,谁料怕什么来什么,它突然就一股脑儿趴在了我的脸上,又是吸又是咬的,害得我又痛又痒又不敢动。这时,听到别组有男生高声汇报:“报告教官!我想上厕所!”没有人搭理他,他又重复了第二遍,“报告教官,我想上厕所!”

  依旧没有得到答复与应允,直到他重复第三遍,才有教官开了尊口:“去吧。”

  我的黑线呀,无形的从我额头划过一道又一道,我于是开始酝酿要怎么开口,说出我的需求,是“报告教官,我要拍蚊子?”,还是“报告教官,有只该死的蚊子咬我,我想拍死它,可以不?”这两个说辞不论说出哪一句,听上去都又愚蠢又滑稽,我实在是开不了口。

  犹豫再三,忍无可忍,我终于偷偷伸出了自己的手,刚放到脸上摁死那只吸血的蚊子,郭教官的目光就斜斜扫描过来,我呆滞的维持着捂脸的动作,一动不动的看着他,半晌,尴尬的对他咧嘴笑,他也不可抑制的笑起来,走到我面前问我:“你笑什么?”

  我的脑子顿时当机了,没头没脑来了句:“我高兴。”

  他这个人平时看起来很严肃不苟言笑的,但是心却是软的,虽然违规时吼归吼,但从来没有实质性的体罚过我们,那些个俯卧撑什么的,都是其他组教官要求的,只要一到休息时间,其他组的学员就叫苦连天的对我们吐槽,甚至还有人说:“真羡慕你们三组。”

  第二天下午,破天荒的安排了业余活动时间,大家兴冲冲的、热热闹闹的做了几个小游戏,互相自我介绍简单认识了下,对于不喜集体活动的我,应对起来有些吃力和力不从心。

  游戏结束,一群人吵吵嚷嚷成群结队,我则默默退到了一边,准备拿出手机拍风景,起初我是单纯的拍风景的,结果拍着拍着,郭教官就成了主角了,我的镜头跟随着他,寻找着最自然帅气的画面,刚按了开始键,却见他有所察觉的朝我这边看过来,我一紧张手一抖,没有保存拍摄就返回了,顿时感觉又羞又悔,赶紧捂脸低头。

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