！！！搜索.ez看书：可以快速找到你看的文

　　期末了，学校招了一群刚大学毕业的新老师。新老师不知道童谣的在学校孤立的处境，看她有名还面善温和，有好几个都表示想听她的课。童谣自然不会拒绝，但上课的时候教室后面坐了-两个同行后辈，压力确实大了些。.....函数f(x)4恒成立，求m的取值范围.她转向鸦雀无声的台下，期待哪个学生举起手。给点面子啊小免崽子1.别让她在新老师面前丢脸啊。不知是不是因为有别的老师的缘故，平时爱举手的那个男生没举手，也可能是不会。而每次都会举手捧场的宋知，这次低着头，不敢看向一脸期许的她。她难免有些夫望。实在没人，她都打算自己来讲时，内向的夏致悄悄把手臂立了起来，手指弯弯的，在退缩的边缘试探。她心里高呼，小天使啊!平时没白疼你!夏致在黑板上写，其他同学在下面自己写.”她说道。她下去检查其他学生的成情况。过道并不好走，到处都是书箱，把路都堵住了，穿过教室像在跨栏。她走路是c声的，很多学生没有察觉到她的靠近，以为她还在讲台上，就在下面开小差.比如宋知非。童谣从后面经过时，发生宋知非在本子上写字---不是写题目，是写句子，大腿上还放着-本不知道是《意林》还是《读者》的书。“写什么呢?”她轻声开口，同时拿起宋知非的笔记本。wrb.

　　宋知非吓了一跳，下意识想抢回本子，又不敢。童谣拿着笔记本，眼前就是上面的文字，看了以后又好气又好笑。「如果有人问我烦忧，我不敢说出你的名字。」「追得太凶，爱情就跑得快。甚至把对方仅剩的一点好感，，也赶得无影无踪。j

　　一个出自戴望舒，一个出自卢梭，都是名人，这个年纪的女孩，不就是喜欢抄些情情爱爱感动自己的句子么。她把笔记本还回去，轻轻拍在桌上，说“认真上课。

　　宋知非低着头，有些羞愧，又有些委屈。也抬头，看见童老师已经走上讲台，对写出正确答案的夏致表扬夸奖，心里难受极了。早知道就不赌气了，开始没人举手，她举手的话童老师肯定会点她吧?虽然她不会做，但写个错误答案也好，怎么也比现在强。这节课的后来，再没有举手回答问题的机会。wrbz

　　下课，宋知非拿着作业本小心翼冀地往童老师面前凑，结果-个听课老师正在和童老师交流，她只能干巴巴地在一边等。童谣注意到了宋知非，但她想和宋知非保持距离，特意和新老师交流了很久，一个课间本来就被预备铃压缩到了八分钟，等交流，基本都要上课了.但她却发现，宋知非还在那等着。“谢谢童老师的分享，我去听下一节课了。“新

　　请收藏：https://m.touna.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）