定熬夜熬的不行！

　　我：瑶瑶，在家看书、写作业了吗？

　　瑶瑶把肿胀的眼眯得仅剩一条缝，笑着蹦出一个字：没！

　　我：好！好！好！

　　我是笑着说的，我感觉我的笑容也很勉强——跟哭差不多！

　　十分钟转瞬即过，学生们正读的入迷，我也没吭声。他们又读了六分钟，之后不时的有学生抬头看我，我心领神会他们的意思——该评讲试题了。

　　我很随意的拿出手机，看了一下时间，然后装作很意外的样子，突然喊着：哎呀！已经读了十八分钟了！看来今天要发！发！发！

　　学生们暗自憋着的那口气通过哈哈大笑声释放了出来——说好的十分钟呢？

　　瑶瑶笑着戏谑的抱怨道：老师，你是故意的吧！

　　我：嗨——！你们的灵魂终于回来了！评讲押题卷！

　　瑶瑶：好！

　　晓晓：老师，“周周练”试卷还没讲完呢！

　　她一本正经的说着，还带着笑——嘴角上撇，眯着眼笑，脸不笑！

　　我心里一惊，赶紧改口：嗯——！对！把你们的试卷找一下，先把那套试卷评讲完！

　　学生们鸡飞狗跳、翻箱倒柜一番找到了试卷，然后默默的听我评讲，气氛很祥和——基本上是我的自问自答！

　　在评讲一个非选择题时，里面有这样一个问题——长时间跑步过程中，骨骼肌细胞主要以有氧呼吸的方式分解葡萄糖释放能量，此时血糖的主要来源是什么？

　　答案很简单——肝糖原的分解和非糖物质的转化，是教材里面的原句话，我一点学生都明白。这时，瑶瑶抬起脸，眯着肿胀的眼看着我，似乎有话要说。

　　我：瑶瑶，有问题吗？

　　瑶瑶用若有所思的语气慢吞吞的说道：有！骨骼肌细胞里面有肌糖原吧！那肌糖原什么时候利用？

　　我：好！问了一个很好的问题！那你认为肌糖原什么时候被利用？

　　瑶瑶讪笑着摇摇头。

　　我放眼扫视其他学生，不是在皱着眉头思考就是低头不语的在做题。在讲台前面就座的凯凯正在自顾自的专心做题——就问他了！

　　我：凯凯，你认为呢？

　　凯凯仰起脸讪笑着摇摇头。

　　我：诚诚，你认为呢？

　　诚诚抬起头，很不好意思的笑了笑，也摇了摇头。

　　我抿着嘴点点头，然后强装笑容，兴奋的喊着：答案其实很简单——肌糖原作为后备的储能物质，在身体处于紧急情况下才被利用，可快速释放能量。我的问题是——什么情况下，身体处于紧急状态？

　　瑶瑶：遇到危险的时候！

　　妍妍：考试的时候！

　　雯雯：看到火锅的时候！

　　听到火锅两个字，学生们都来了兴致，不禁喜笑颜开，一个个像天使似的，傻呵呵的乐着。那我就要接着忽悠了！

　　我：好，可以！都算是紧急状态，我的另外一个问题是——在紧急状态下，那种激素的分泌增多？

　　请收藏：https://m.touna.cc

（温馨提示：请关闭畅读或阅读模式，否则内容无法正常显示）