——假笑！

　　我一怔，“唉——！”的叹了一口气，朝他微笑着点点头。

　　可可、博博等学生发出“呵！咯！”的阵笑声，有讥笑的味道。

　　我讪讪的摇摇头，说道：好！你们先读书吧！

　　教室里只有两个学生喃喃的读书声——可可和凡凡；博博在一声不吭的低头看押题卷；松松的面前象征性的放了一本书，双手往前伸到我看不见的地方在快速的抖动着——肯定在玩游戏！灵灵在默默的不出声的读，嘴唇有节奏的上下抖动；飞飞在后面的角落里弯腰低头的忙活着——肯定也在玩手机！

　　看着学生们的众生百相，我想这可能也算是一种因材施教——想学习的可以不受干扰的尽情的学，不想再继续学习的也有自己的小世界，并且不干扰别人。唉——！高三最后一个月了么！

　　十分钟后开始评讲习题，评讲的是去年“三练”的试卷，只评讲了一半的习题我就结束了今天的评讲，留下一半明天再评讲。这节课剩余的十几分钟我让学生们自由安排——可以看评讲过的习题，可以看书，也可以继续做题。

　　学生们各自忙活着自己的事，教室寂静无声。

　　我端详着在教室后面低头弯腰正忙活的飞飞，轻声的问道：飞飞，后面坐着怎么样？

　　飞飞抬起涨的黑红的脸，讪笑着应了一声：可美！

　　我：飞飞，学习如逆水行舟，待在原地就是退后，更别说随波逐流了！

　　飞飞支吾着：明白，明白！

　　说完他就又低头弯腰很隐蔽的玩起了手机。

　　今天下午第一节课，高三一班。

　　踏着第一遍的铃声，我大步走进教室，瞬间惊呆——在一摞一摞的书山纸海中，几乎看不到学生，一种疑惑感、苍凉感不由得涌上心头！

　　再定眼一看，寥寥几个学生躲在书山的后面一动不动的趴着睡觉，只能看到他们弯曲的后背。我数了一下，只有六个后背，也就是只有六个学生！

　　我站在讲台上轻咳了一下，飞飞马上坐了起来，前后左右张望了一番，发出“嘿嘿”的笑声！

　　飞飞：老师，感觉很吃惊吧？

　　我：震撼感超强！

　　另外五个学生也纷纷坐了起来，眯着眼看着我，静静、宇宇还会心的笑着。

　　随着第二遍铃声的响起，其他学生稀稀拉拉的从外面鱼贯跑了进来，快速的坐到自己的座位，满教室都是急促的“吁！吁！”的喘气声！晶晶和芳芳坐下后还用手托着下巴——很陶醉的样子。

　　我俯瞰着下面的学生，几乎都到齐了，只有小度和凤凤的位置还空着。

　　我：小度怎么现在还没到？不应该呀！

　　鑫鑫：她请假了，上午就没来！

　　我：哦——！那凤凤呢？不会还在宿舍做梦吧？

　　鑫鑫：她去参加市里的运动会了！

　　飞飞咧着嘴，满脸颤抖的笑着说：是全市的运动会，厉害着

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